Proposta Metodológica Artes Visuais

Vivemos em uma sociedade caracterizada pela utilização da visualidade em quantidade nunca vista anteriormente, onde os avanços tecnológicos acontecem numa velocidade tal que ficam reduzidos à compreensão de uma minoria.
A invenção da fotografia, do cinema e, mais recentemente, os computadores, as redes telemáticas, a digitalização da imagem e a utilização do correio eletrônico propiciaram o surgimento de novas idéias e conceitos, principalmente espaciais e visuais, ampliando os modos de pensar o ensino e a aprendizagem.
A educação deve considerar a proliferação de imagens e sons difundidos pela cultura popular da televisão, das revistas, dos jornais e da Internet, refletindo sobre o impacto dos meios de comunicação de massa e da indústria cultural na construção da realidade pelos alunos.
Alfabetizar para a imagem, objetivo central do ensino da arte na educação formal, é proporcionar ao aluno através da manipulação, produção e leitura de imagens em diferentes suportes, a possibilidade de decodificação associada ao julgamento da qualidade do que está sendo visto e produzido.
No Colégio Pedro II, o ensino da Arte busca construir o conhecimento das diferentes linguagens visuais, para que o aluno seja capaz de dialogar com a produção de arte de sua sociedade, bem como de outras sociedades, constituindo-se num campo específico de trabalho que se articula, em vários momentos, com outras áreas de conhecimento da escola.
A perspectiva de integração entre o fazer artístico, a apreciação da obra de arte e sua contextualização histórica constitui a proposta metodológica do Colégio. Visa, portanto, à compreensão dos principais elementos da gramática visual, por meio da vivência do processo criador individual e coletivo, que se dá na da experiência prática em sala ambiente de artes e em outros espaços de produção